引論：我們?yōu)槟砹?3篇保護(hù)野生動(dòng)植物建議范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

作者簡(jiǎn)介：陳華南（1974―），男，江西贛州人，主要從事野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理工作。

中圖分類(lèi)號(hào)：S851.9

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-9944(2011)11-0018-02

1引言

我國(guó)各類(lèi)自然保護(hù)區(qū)均具有顯著且獨(dú)一無(wú)二的自然條件,有豐富的野生動(dòng)植物及珍稀物種,因而受到國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)與保護(hù)。同時(shí)豐富稀有的野生動(dòng)物使得對(duì)自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境建設(shè)有了更為明確、嚴(yán)格的要求,因此一旦管護(hù)不及時(shí)、監(jiān)控不完善便會(huì)引起野生動(dòng)物大面積爆發(fā)不良疫病,給國(guó)家造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。野生動(dòng)物高致病性禽流感、口蹄疫、人畜共患病等,不僅給動(dòng)物物種生存延續(xù)造成了嚴(yán)重的威脅,同時(shí)還危及人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)及其存在的問(wèn)題

自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)疫源疫病工作主要指對(duì)野生動(dòng)物種群、物種展開(kāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)其存在的異常行為或不正常死亡現(xiàn)象,對(duì)其物種生存信息進(jìn)行完善記錄、科學(xué)取樣,細(xì)化檢測(cè)并完善報(bào)告結(jié)果，制定應(yīng)急處理預(yù)案,面向社會(huì)大眾疫情狀況的全過(guò)程。針對(duì)自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物產(chǎn)生的疫源、疫病進(jìn)行完善監(jiān)測(cè)控制具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性、高水平的技術(shù)要求,且內(nèi)含一定的危險(xiǎn)性,因此需要實(shí)施高度時(shí)效性工作與完善科學(xué)的實(shí)踐管理。

基于自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物物種的豐富性,對(duì)其進(jìn)行疫源、疫病的有效防控管理形式較為嚴(yán)峻,需要實(shí)施監(jiān)測(cè)管理的范疇不斷拓寬。現(xiàn)行自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物疫源疫病的監(jiān)測(cè)管理工作需要交通工具的大力輔助支持,同時(shí)需配備完善的監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)技術(shù),否則難以滿(mǎn)足監(jiān)測(cè)工作需求。同時(shí)當(dāng)前從事自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物疫源、疫病監(jiān)測(cè)的相關(guān)工作人員由于沒(méi)有經(jīng)受專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)培訓(xùn),因而缺乏疫源疫病防控監(jiān)測(cè)知識(shí)與實(shí)踐技能。再者由于我國(guó)針對(duì)自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展的野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)疫源疫病工作尚處于初級(jí)階段,管理經(jīng)驗(yàn)不足,欠缺良好的實(shí)踐管理策略流程,因而需要進(jìn)一步提升處置應(yīng)急能力,為有效預(yù)防控制動(dòng)物疫源、疫病打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3完善自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物疫病控制體制建設(shè)

3.1全面提升認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我國(guó)自然保護(hù)區(qū)相關(guān)政府部門(mén)與基層單位應(yīng)站在戰(zhàn)略化的全局高度、認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)部門(mén)、省政府以及國(guó)務(wù)院關(guān)于有效防控野生動(dòng)物產(chǎn)生高致病性禽流感的相關(guān)工作部署,踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞三個(gè)代表核心思想，由先進(jìn)性角度出發(fā),樹(shù)立對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)人民的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,進(jìn)而全面提升針對(duì)野生動(dòng)物產(chǎn)生不良疫源疫病的科學(xué)防控監(jiān)測(cè)工作的緊迫性與重要性認(rèn)識(shí),將該類(lèi)工作全面納入核心、重要議事日程中,做到思想認(rèn)識(shí)科學(xué)到位、領(lǐng)導(dǎo)組織準(zhǔn)確到位、工作流程措施正確到位、制度責(zé)任細(xì)化到位。切實(shí)強(qiáng)化對(duì)監(jiān)測(cè)防控野生動(dòng)物疫源、疫病的領(lǐng)導(dǎo)管理工作,實(shí)施科學(xué)的引導(dǎo)輔助。制定切實(shí)有效的管理實(shí)踐措施,降低野生動(dòng)物產(chǎn)生不良疫情的風(fēng)險(xiǎn),杜絕由于防控管理措施不到位引發(fā)自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物疫情的持續(xù)擴(kuò)散與不良交叉?zhèn)鞑?進(jìn)而確保動(dòng)物衛(wèi)生、動(dòng)物產(chǎn)品安全,營(yíng)造良好的自然保護(hù)區(qū)環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

3.2完善體制建設(shè),促進(jìn)相關(guān)制度的不斷更新

依據(jù)我國(guó)林業(yè)部門(mén)要求,野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)應(yīng)加快組織建設(shè)、科學(xué)編制、規(guī)劃野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)疫源、疫病的工作管理體系,進(jìn)一步密集發(fā)展監(jiān)測(cè)點(diǎn)建設(shè),擴(kuò)充工作范疇,進(jìn)而合理消除監(jiān)測(cè)防控盲區(qū),將針對(duì)野生動(dòng)物的疫源、疫病監(jiān)測(cè)控制同保護(hù)野生動(dòng)物、自然保護(hù)區(qū)實(shí)踐管理、檢測(cè)鑒定、鳥(niǎo)類(lèi)環(huán)志、生態(tài)觀(guān)測(cè)與教育宣傳等功能有效整合,實(shí)施一站多能的科學(xué)建設(shè)目標(biāo)。實(shí)踐管理中應(yīng)本著基于當(dāng)前、長(zhǎng)效建設(shè)謀劃的原則,細(xì)化制定研究防控監(jiān)測(cè)野生動(dòng)物疫源疫病的體系規(guī)劃,將其合理納入應(yīng)急公共體系的建設(shè)實(shí)踐中,進(jìn)而持續(xù)提升監(jiān)測(cè)控制能力與應(yīng)急管控處置能力,從體制層面構(gòu)建成為防控監(jiān)測(cè)管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。應(yīng)實(shí)施工作人員崗位職責(zé)管理、監(jiān)測(cè)巡護(hù)、科學(xué)教育培訓(xùn),發(fā)揮應(yīng)急職守能力,履行信息上報(bào)與反饋體制,進(jìn)行完善的督導(dǎo)檢查及工作考核,對(duì)、拖沓冗余的工作人員應(yīng)追究其責(zé)任。進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)管控制度的持續(xù)更新與完善制定,面向廣大工作人員進(jìn)行上墻公布,使其在實(shí)踐工作中有章可循、有據(jù)可依,對(duì)突發(fā)疫情進(jìn)行良好、完善的處置管理。

3.3健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)重大野生動(dòng)物疫病預(yù)防控制工作

(1)設(shè)立專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)管理機(jī)構(gòu),主體針對(duì)自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物保護(hù)單位,設(shè)置科學(xué)監(jiān)測(cè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)管理措施與年度監(jiān)測(cè)計(jì)劃。同時(shí)依據(jù)自然保護(hù)區(qū)構(gòu)建特征及自然環(huán)境特點(diǎn)適應(yīng)性布設(shè)試驗(yàn)區(qū)及觀(guān)測(cè)點(diǎn),完善確定試驗(yàn)項(xiàng)目、監(jiān)測(cè)任務(wù),針對(duì)野生動(dòng)物豐富資源構(gòu)建全面的信息檔案。

(2)針對(duì)野生動(dòng)物資源的合理利用及保護(hù)展開(kāi)相關(guān)科技知識(shí)的推廣及普及,全面開(kāi)展免疫管理工作,強(qiáng)化監(jiān)測(cè)疫情報(bào)告環(huán)節(jié),科學(xué)實(shí)施24h不間斷的輪崗值班管理體制與實(shí)時(shí)報(bào)告監(jiān)測(cè)體制,及時(shí)全面的掌握自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物動(dòng)態(tài)疫情發(fā)展。倘若在監(jiān)測(cè)管理中發(fā)現(xiàn)了可疑狀況必須立即向相關(guān)林業(yè)單位、管理部門(mén)報(bào)告,通過(guò)工作人員深入現(xiàn)場(chǎng)的初步核查確認(rèn)、監(jiān)測(cè)單位的正式確認(rèn)后,面向政府部門(mén)以及野生動(dòng)物疫病防治監(jiān)督單位進(jìn)行如實(shí)、細(xì)致的報(bào)告。

（3）強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)的應(yīng)急程序,進(jìn)一步加強(qiáng)值守應(yīng)急管理,進(jìn)而在做好針對(duì)重大動(dòng)物疫情疫病綜合防御控制管理的同時(shí),深入強(qiáng)化對(duì)人畜共患疾病的預(yù)防控制。

3.4采取多重管控形式,提升監(jiān)控防治野生動(dòng)物疫源疫病工作的宣傳力度

為提升教育宣傳力度可廣泛利用、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道宣傳職能,主體采用活潑生動(dòng)、易懂通俗、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展開(kāi)野生動(dòng)物疫病的預(yù)防控制知識(shí)、相關(guān)保護(hù)知識(shí)以及疫源疫病防控監(jiān)測(cè)知識(shí)的大力宣傳,進(jìn)而培養(yǎng)廣大群眾的主動(dòng)防御庇護(hù)能力。針對(duì)自然保護(hù)區(qū)周邊村莊以及社會(huì)各類(lèi)企事業(yè)單位展開(kāi)宣傳材料的有針對(duì)性、廣泛性發(fā)放,在公共宣傳欄張貼宣傳掛圖,定期組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)公益性講解,使民眾了解野生動(dòng)物存在的疫源、疫病的可預(yù)防控制性,進(jìn)而消除他們的恐慌心理,有效提升全社會(huì)民眾對(duì)野生動(dòng)物疫源疫病的科學(xué)防控意識(shí)與自我防護(hù)能力。

3.5逐級(jí)落實(shí)崗位職責(zé),聯(lián)合開(kāi)展監(jiān)控工作

(1)結(jié)合實(shí)際情況依據(jù)自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)物物種從事的集群活動(dòng)特征以及生物學(xué)習(xí)性,展開(kāi)各項(xiàng)工作的細(xì)化研究,制定切實(shí)有效的防控策略及措施,完善健全疫情疫病實(shí)時(shí)報(bào)告的崗位責(zé)任制。

(2)合理明確監(jiān)測(cè)控制范疇、劃定重點(diǎn)防控區(qū)域,明確檢測(cè)管控對(duì)象,細(xì)化落實(shí)物資儲(chǔ)備與監(jiān)測(cè)人員的責(zé)任到位管理。明確各項(xiàng)管理工作責(zé)任,對(duì)各監(jiān)測(cè)區(qū)制定第一責(zé)任人,實(shí)現(xiàn)責(zé)任體制的層層落實(shí),全面履行各部門(mén)職責(zé),避免管理漏洞。

（3）建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制,對(duì)各項(xiàng)新問(wèn)題、新情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)并逐級(jí)建立追究責(zé)任體制,嚴(yán)肅各項(xiàng)工作紀(jì)律。相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極配合監(jiān)測(cè)站的野外監(jiān)測(cè)工作,合理利用監(jiān)督站駐場(chǎng)資源、木材檢查站、森林管護(hù)站、林業(yè)工作站與防火檢查站、望臺(tái)等設(shè)施及單位將野生動(dòng)物存在的各類(lèi)異常狀況及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)監(jiān)測(cè)部門(mén),起到良好的輔助管理與聯(lián)合監(jiān)控作用。

3.6擴(kuò)充投入資金提升監(jiān)測(cè)人員綜合素質(zhì)

(1)為提升野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)控制執(zhí)行效力,應(yīng)合理擴(kuò)充投入資金,構(gòu)建長(zhǎng)效經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制,確保經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)到位。對(duì)政府下?lián)苜Y金進(jìn)行良好科學(xué)的統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化監(jiān)測(cè)站基礎(chǔ)建設(shè)、完善設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置配備、防控監(jiān)測(cè)物資應(yīng)急與交通工具的完善配備,合理改善辦公條件,升級(jí)野外勘察設(shè)施設(shè)備。同時(shí)主管單位應(yīng)定期組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)自然保護(hù)區(qū)從事野生動(dòng)物疫源疫病的管控監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)用分配情況展開(kāi)實(shí)施監(jiān)督,杜絕違法挪用資金的現(xiàn)象發(fā)生,倘若發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)依據(jù)財(cái)政制度深究到底,進(jìn)而完善保障自然保護(hù)區(qū)監(jiān)測(cè)預(yù)防野生動(dòng)物疫源疫病投入經(jīng)費(fèi)的專(zhuān)款專(zhuān)用。

（2）收集監(jiān)測(cè)情況,從分析、報(bào)告與處理調(diào)查等層面入手給予工作人員精心的指導(dǎo),注重對(duì)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)豐富開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、針對(duì)干部職工組織專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)、深入研究有效的防控措施、準(zhǔn)確鑒定疫病程序及方法,提升全員的綜合監(jiān)測(cè)管理素質(zhì)。為進(jìn)一步擴(kuò)充監(jiān)測(cè)力量,有計(jì)劃地招收自然保護(hù)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、野生動(dòng)物方面的專(zhuān)業(yè)人才,進(jìn)而為野生動(dòng)物疫源疫病控制監(jiān)測(cè)工作水平的持續(xù)提升構(gòu)建完善的人才力量支持。

4結(jié)語(yǔ)

為有效防控自然保護(hù)區(qū)各類(lèi)野生動(dòng)物大面積產(chǎn)生疫源疫病,本文從優(yōu)質(zhì)的監(jiān)測(cè)管理入手,通過(guò)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、夯實(shí)建設(shè)、完善體制、合理防控、擴(kuò)大宣傳、加大投入力度、提升整體素質(zhì)等完善的策略制定,展開(kāi)對(duì)野生動(dòng)物疫病控制的科學(xué)研究,對(duì)豐富管理經(jīng)驗(yàn)、維護(hù)公共衛(wèi)生安全,營(yíng)造和諧、良好、優(yōu)質(zhì)的自然保護(hù)區(qū)建設(shè)環(huán)境,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展有重要的實(shí)踐意義。

篇2

1.1 浮游植物

在航道整治階段,水中疏浚挖泥、拋投等作業(yè)引起局部水域水質(zhì)渾濁,將導(dǎo)致水體透明度下降,溶解氧降低,對(duì)浮游植物光合作用產(chǎn)生不利影響,降低局部水域內(nèi)浮游植物的種類(lèi)和數(shù)量,也會(huì)使以浮游植物為餌料的浮游動(dòng)物在單位水體中擁有的生物量相應(yīng)減少。總體來(lái)看,項(xiàng)目施工可能使局部水域的浮游生物的種類(lèi)和密度有所降低,但是對(duì)其數(shù)量及種群結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生大的變化,對(duì)物種正常繁衍基本沒(méi)有影響。施工結(jié)束后,不利影響即可消除。工程實(shí)施對(duì)浮游動(dòng)物影響的程度不大。

1.2 浮游動(dòng)物

項(xiàng)目建設(shè)對(duì)浮游動(dòng)物最主要的影響是水上施工擾動(dòng)水體,造成水體懸浮物濃度增加,從而影響浮游動(dòng)物攝食率、生長(zhǎng)率、存活率和群落等,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,水中過(guò)量的懸浮物會(huì)堵塞橈足類(lèi)等浮游動(dòng)物的食物過(guò)濾系統(tǒng)和消化器官,尤以懸浮物濃度達(dá)到300mg/L以上、懸浮物為粘性淤泥時(shí)為甚,如只能分辨顆粒大小的濾食性浮游動(dòng)物可能會(huì)攝入大量的泥砂,造成其內(nèi)部系統(tǒng)紊亂而亡;如水中懸浮物濃度的增加會(huì)減少多種溞屬和其他枝角類(lèi)的攝食率、生長(zhǎng)率和競(jìng)爭(zhēng)能力。施工活動(dòng)造成底質(zhì)中沉積的營(yíng)養(yǎng)鹽及重金屬物質(zhì)的釋放,這將直接影響工程附近區(qū)域浮游植物的分布和數(shù)量,從而間接影響浮游動(dòng)物的分布和數(shù)量。

考慮到施工一旦結(jié)束,懸浮物的影響也隨之消失,同時(shí)浮游植物具有普生性,其種類(lèi)多、數(shù)量大、分布廣,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng),工程水下施工對(duì)浮游植物的影響可得到很快的恢復(fù),對(duì)其多樣性的影響較小,且都是暫時(shí)性的,在施工結(jié)束后一段時(shí)間,隨水體自?xún)裟芰謴?fù)而得到改善,浮游生物可基本恢復(fù)到施工前的水平。

2 施工期對(duì)底棲生物的影響分析

底棲生物是水域水生生態(tài)系統(tǒng)中重要的水生生物類(lèi)型之一,由于底棲生物活動(dòng)能力低,其生存受環(huán)境變化影響比較明顯。在疏浚開(kāi)挖、碼頭水工建筑物建造過(guò)程中,開(kāi)挖區(qū)域和碼頭區(qū)域的底棲生物類(lèi)群中,活動(dòng)能力較強(qiáng)的底棲生物、魚(yú)類(lèi)等在受到驚擾后,大多數(shù)會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng),少部分來(lái)不及逃離的則會(huì)被掩埋死亡。活動(dòng)能力差的底棲生物將被覆蓋死亡。工程的疏浚、拋投等施工行為直接改變了原住底棲動(dòng)物的生活環(huán)境,從而對(duì)其種類(lèi)、數(shù)量、分布產(chǎn)生一定的影響。

3 施工期對(duì)魚(yú)類(lèi)的影響分析

擬建項(xiàng)目施工過(guò)程中對(duì)魚(yú)類(lèi)的影響,主要影響是施工期懸浮物的增加破壞水質(zhì),懸浮物將在一定范圍內(nèi)形成高濃度擴(kuò)散場(chǎng),懸浮顆粒將直接對(duì)魚(yú)類(lèi)造成傷害,主要表現(xiàn)為影響胚胎發(fā)育,懸浮物堵塞鰓部造成窒息死亡,大量懸浮物造成水體嚴(yán)重缺氧而導(dǎo)致生物死亡,懸浮物有害物質(zhì)二次污染造成生物死亡等。通常認(rèn)為,成年魚(yú)類(lèi)的活動(dòng)能力較強(qiáng),在懸浮泥沙濃度超過(guò)10mg/L的范圍內(nèi)成魚(yú)可以回避,施工作業(yè)對(duì)其的影響更多表現(xiàn)為“驅(qū)散效應(yīng)”。工程施工安排在枯水期進(jìn)行,施工所在地多為或淺水區(qū)域,此時(shí)魚(yú)類(lèi)多進(jìn)入深水區(qū)域。因此,施工階段不會(huì)對(duì)作業(yè)江段的魚(yú)類(lèi)帶來(lái)較大的影響,其主要影響是改變了魚(yú)類(lèi)的暫時(shí)空間分布,不會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)資源量的明顯變化。

4 施工期對(duì)重點(diǎn)保護(hù)水生生物松江鱸魚(yú)的影響分析

根據(jù)松江鱸魚(yú)的分布及遷游,以及鴨綠江流域的水文特征,松江鱸魚(yú)在丹東市鴨綠江河段可將其分布范圍從太平灣水電站到江口的這一段鴨綠江分為上游、中游、下游、江口和沿岸海域五個(gè)區(qū)域。在工程施工過(guò)程中,由于疏浚施工會(huì)造成局部范圍內(nèi)水體含沙量和混濁度增加以及沖刷引起的底泥變化,將對(duì)施工區(qū)鱸魚(yú)生長(zhǎng)帶來(lái)一定的影響,局部范圍破壞了松江鱸魚(yú)的生境。根據(jù)松江鱸魚(yú)的遷游規(guī)律,在浪頭鎮(zhèn)江段出現(xiàn)的時(shí)間是4～11月,大規(guī)模洄游集中在4月份和11月份,項(xiàng)目將于2011年11月開(kāi)始施工,將在2014年3月完成,由于本項(xiàng)目的施工長(zhǎng)度較長(zhǎng)、涉及的范圍較廣,又涉及到松江鱸魚(yú)的主要育肥場(chǎng)所,故將對(duì)松江鱸魚(yú)產(chǎn)生影響。因此提出在施工期要考慮減輕對(duì)松江鱸魚(yú)尤其是幼魚(yú)的影響。

5 不利影響減免措施

篇3

地圖

地圖，是用比實(shí)際大小小很多的圖案或符號(hào)，把地面上的山巒、河流、道路、鐵路和各種各樣的建筑物畫(huà)下來(lái)，合成的一張圖。我們的家和幼兒園都能在地圖上找到。

通過(guò)查看地圖，我們很容易找到想去的地方。

“去哪兒好呢？”老鼠爸爸拿著手繪地圖看了又看，拿不定主意。

這時(shí)，老鼠媽媽開(kāi)口了：“咱們還是先去江邊看看吧，這樣才知道哪里最好呀！”

于是，老鼠一家收拾好行李，坐上了開(kāi)往江邊村莊的客車(chē)。

手繪地圖

手繪地圖，用簡(jiǎn)單易懂的小圖畫(huà)把一個(gè)地方和它周?chē)沫h(huán)境表現(xiàn)出來(lái)。

為了更直觀(guān)，畫(huà)出來(lái)的圖必須很像實(shí)際的地方。手繪地圖主要用來(lái)表現(xiàn)村莊、觀(guān)光路線(xiàn)、建筑物等。

搬到交通方便的汽車(chē)客運(yùn)站

老鼠一家首先到達(dá)的是汽車(chē)客運(yùn)站。那里人山人海，有的在排隊(duì)買(mǎi)票，有的在檢票上車(chē)，有的到站了正在下車(chē)，還有的在等候要接的客人。刺耳的喇叭聲時(shí)不時(shí)讓老鼠們嚇一大跳。

老鼠寶寶說(shuō)：“爸爸，這兒太吵了，根本沒(méi)法讀書(shū)。還有，汽車(chē)后面冒的黑煙，熏得我嗓子好痛啊！咳咳咳……”

汽車(chē)客運(yùn)站

人們可以在汽車(chē)客運(yùn)站搭乘汽車(chē)去很多地方。

汽車(chē)客運(yùn)站周邊的環(huán)境

汽車(chē)客運(yùn)站匯集著趕往各地的旅客，所以它的周?chē)性S多餐館和商店，為旅客提供方便。

搬到安靜又干凈的圖書(shū)館

為了找一個(gè)安靜的地方，老鼠一家搬到了圖書(shū)館。圖書(shū)館里有一排排的書(shū)架，上面整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書(shū)。人們?cè)谶@里看書(shū)、學(xué)習(xí)、查找資料，都非常安靜。

老鼠寶寶覺(jué)得能在這么安靜的地方盡情地讀書(shū)真是太幸福了。可是，幾天過(guò)后，他突然哭了起來(lái)：“啊，餓死了！這里全是書(shū)，什么吃的都沒(méi)有。”

圖書(shū)館

圖書(shū)館是向人們提供書(shū)籍、CD、VCD等讀物的場(chǎng)所。在這里，人們不僅可以學(xué)習(xí)，還可以舉辦讀書(shū)活動(dòng)或書(shū)展。

圖書(shū)館為小朋友和家長(zhǎng)提供了良好的閱讀環(huán)境，是公共場(chǎng)所，所以需要保持安靜。還有，借走的書(shū)必須按時(shí)歸還，這樣才不會(huì)影響別人借閱。

搬到滿(mǎn)是美食的大市場(chǎng)

從圖書(shū)館出來(lái)，老鼠一家搬到了大市場(chǎng)。

市場(chǎng)里好熱鬧，有的人在叫賣(mài)，有的人在買(mǎi)東西，還有的人正在用摩托車(chē)或大卡車(chē)裝卸貨物。

老鼠寶寶看到這么多美食，高興壞了：“哇――這里好吃的東西真多啊！”

飽餐一頓之后，老鼠一家就躺下休息了。老鼠寶寶突然覺(jué)得不對(duì)勁，好像有誰(shuí)正盯著自己――天哪，市場(chǎng)里有一只大花貓！

老鼠寶寶邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)职郑炀任遥　?/p>

為了躲避大花貓，老鼠寶寶拼命地跑啊跑，差點(diǎn)被人踩到。

市場(chǎng)

市場(chǎng)是人們買(mǎi)賣(mài)各種物品的地方。

除了社區(qū)里每天都開(kāi)放的市場(chǎng)，有的地方還有三五天舉辦一次的集市，以及一些能買(mǎi)到很多便宜東西的大型折扣賣(mài)場(chǎng)。

搬到安全的公安局

這次，老鼠一家找了一個(gè)安全的地方：公安局。

公安局的警察從早到晚都非常忙。他們要在路上指揮交通、去小區(qū)巡邏、保護(hù)小朋友在路上的安全、送迷路的小朋友回家、為吵架的人調(diào)解糾紛、調(diào)查犯罪事件等等。

做事穩(wěn)重的警察讓大家特別安心。老鼠爸爸覺(jué)得搬到公安局真是非常正確的決定。

但是，哎呀，可憐的老鼠寶寶突然肚子疼了起來(lái)。

公安局

公安局是為人們營(yíng)造平安生活環(huán)境的機(jī)構(gòu)。它負(fù)責(zé)處理各種事件和事故，維護(hù)社會(huì)秩序，保衛(wèi)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

報(bào)警指揮中心和派出所

一個(gè)公安局要管理一大片社區(qū)，為了縮短出警時(shí)間，公安局設(shè)立了下屬報(bào)警指揮中心和派出所。報(bào)警指揮中心接到報(bào)警電話(huà)后，會(huì)根據(jù)事件的大小和發(fā)生地點(diǎn)向公安局匯報(bào)，或通知派出所，讓警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處理。

搬到為病人提供幫助的社區(qū)診所

老鼠寶寶來(lái)到了社區(qū)診所，吃過(guò)藥之后，肚子馬上就不痛了。診所里的人真不少：有來(lái)看病的阿姨，有帶孩子來(lái)打預(yù)防針的媽媽?zhuān)衼?lái)體檢的老爺爺，還有來(lái)咨詢(xún)健身問(wèn)題的叔叔。

老鼠爸爸想：要是住在診所，寶寶看病就很方便了。

于是，他們干脆就在診所住了下來(lái)。

但是，整天看著來(lái)來(lái)往往的病人，不知怎么的，老鼠們感覺(jué)自己的身體好像也開(kāi)始變得虛弱了。

老鼠爸爸覺(jué)得不能再這樣下去了，他對(duì)老鼠媽媽說(shuō)：“咱們搬到一個(gè)能讓心情變得愉快的地方，怎么樣？”

社區(qū)診所

社區(qū)診所能為社區(qū)居民提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療服務(wù)，比如打預(yù)防針、體檢、普及預(yù)防疾病的知識(shí)，還能為殘障人士提供幫助。

搬到適合散步的公園

離開(kāi)社區(qū)診所，老鼠一家來(lái)到了公園。

公園真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。在這里，有的人抱著吉他彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有的人和家人結(jié)伴散步聊天，還有小朋友騎著自行車(chē)追逐玩耍。

老鼠寶寶仔細(xì)觀(guān)察著他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花花草草和昆蟲(chóng)，對(duì)公園充滿(mǎn)了好奇。

公園

公園是讓人舒適愉快地休息、玩耍的場(chǎng)所。

公園有很多種，有家附近的小區(qū)公園，有專(zhuān)門(mén)為野生動(dòng)植物建造的生態(tài)公園，有展示藝術(shù)品的雕塑公園，還有安放了很多娛樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)園和安裝了很多運(yùn)動(dòng)器材的健身公園等等。

住在公園里，老鼠一家的心情變得愉快起來(lái)，身體也感覺(jué)健康多了。

可是，來(lái)這兒的狗特多，這讓老鼠一家很煩惱――他們不能隨心所欲地散步了。

搬到能做運(yùn)動(dòng)的體育館

體育館里不僅可以游泳，還能打羽毛球、打籃球、跳健身操等，人們?cè)谶@里自由自在地運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。伴隨著體育館里歡快的音樂(lè)，老鼠爸爸和老鼠媽媽情不自禁地跳起了舞。

老鼠寶寶拍手稱(chēng)贊：“爸爸，你和媽媽跳舞的樣子真美啊！”

可是，體育館里的生活并不像老鼠一家想的那么美好。人們打籃球時(shí)動(dòng)靜太大，常常把睡夢(mèng)中的老鼠寶寶驚醒。

體育館

體育館是提供各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施、方便人們進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。體育館分為學(xué)校體育館、社區(qū)體育館、專(zhuān)門(mén)用于比賽的體育館等等。

搬到晚上不開(kāi)放的博物館

體育館附近有一座博物館，這里雖然沒(méi)有圖書(shū)館安靜，但好在晚上不開(kāi)放，也不吵。

博物館里存放著許許多多的東西，比如古代人用過(guò)的玉器、瓷器，古老的字畫(huà)等。白天，來(lái)參觀(guān)的人絡(luò)繹不絕。

“人們到底是來(lái)看什么的呢？”老鼠寶寶問(wèn)爸爸媽媽。可是他們也不知道怎么回答。

博物館

博物館里收藏著許許多多古時(shí)候的物品，人們通過(guò)觀(guān)賞這些文物，可以更加了解歷史。

在博物館里，我們不僅可以了解到祖先的生活面貌，還可以學(xué)習(xí)到他們的智慧，并將這些智慧運(yùn)用到當(dāng)今的生活中來(lái)。

搬到可以接受教育的學(xué)校

學(xué)校是獲取知識(shí)的天堂，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)。

學(xué)校里有很大的教學(xué)樓，學(xué)生們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、英語(yǔ)等有趣的課程，還可以在音樂(lè)教室學(xué)習(xí)樂(lè)器、在美術(shù)教室學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)，課間，學(xué)生們會(huì)到那里玩耍。搬到學(xué)校以后，老鼠一家學(xué)到了許多知識(shí)。

可是有一天，一個(gè)淘氣的小朋友向老鼠寶寶扔了一顆小石子。這可把老鼠一家嚇壞了，他們慌慌張張?zhí)由狭艘惠v停在學(xué)校里的車(chē)子。

學(xué)校

學(xué)校是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。學(xué)校里有上課的教室，有進(jìn)行體育鍛煉的操場(chǎng)，有看病的醫(yī)務(wù)室，有老師備課的辦公室，還有管理各種事務(wù)的教務(wù)室和校長(zhǎng)室。

學(xué)校里的各種活動(dòng)

學(xué)校里會(huì)舉辦各種活動(dòng)有畫(huà)畫(huà)比賽、詩(shī)朗誦比賽和生們最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有向家長(zhǎng)的公開(kāi)課――爸爸媽可以和孩子一起上課。

搬到傳遞信息的郵局

老鼠一家上的是一輛郵局的車(chē)。

郵局是幫助人們傳送信件或者郵寄物品的地方。這里有為孫子郵寄點(diǎn)心的老奶奶，有來(lái)取包裹的叔叔，有給好朋友寄明信片的小朋友，還有為即將出生的小寶寶辦理保險(xiǎn)的準(zhǔn)媽媽。

老鼠寶寶把自己近來(lái)的經(jīng)歷寫(xiě)成信，寄給遠(yuǎn)方的朋友們。他得意地問(wèn)爸爸：“爸爸，朋友們肯定會(huì)非常羨慕我，對(duì)吧？”

幾天后，老鼠寶寶收到了朋友們的回信，信里說(shuō)村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，很多小伙伴都受傷了。老鼠寶寶聽(tīng)到這個(gè)壞消息后很難過(guò)。

郵局

郵局能收寄信件和包裹，能代收電費(fèi)和水費(fèi)，能辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)和保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，還出售商品并直接配送到家。

搬到救火的消防局

消防局里有大紅色的消防車(chē)和威風(fēng)的消防員叔叔。

消防員叔叔總是第一時(shí)間奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們還會(huì)向小朋友傳授預(yù)防火災(zāi)、在火災(zāi)中逃生的知識(shí)。

每當(dāng)警報(bào)響起，消防員叔叔們就會(huì)緊急出動(dòng)。但是，消防局經(jīng)常會(huì)接到很多虛假的報(bào)警電話(huà)，讓消防員叔叔很疲憊。

老鼠寶寶見(jiàn)到消防員叔叔這個(gè)樣子很心疼。而且，警笛老是響個(gè)不停，吵得老鼠一家根本沒(méi)法休息。

消防局

消防局會(huì)向人們宣傳預(yù)防火災(zāi)和救火的常識(shí)，也會(huì)在危急時(shí)刻營(yíng)救人的生命。

發(fā)生火災(zāi)或是危急事件時(shí)，撥打“119”報(bào)警電話(huà)就能聯(lián)系上消防局應(yīng)急救助中心了。

撥打惡作劇電話(huà)會(huì)受到處罰

給消防局撥打騷擾電話(huà)或者虛假報(bào)警電話(huà)是會(huì)被罰款的。

每年的愚人節(jié)，消防局都會(huì)接到很多惡作劇電話(huà)，這會(huì)耽誤消防員叔叔趕到真正需要救火的地方。

請(qǐng)一定一定不要給消防局撥打虛假電話(huà)！

老鼠一家好苦惱，究竟該搬到哪里去呢？老鼠寶寶說(shuō)：“爸爸，我不想過(guò)以前那種躲躲藏藏的生活了，我們?cè)煲粋€(gè)屬于自己的家吧，就算很小也沒(méi)關(guān)系。”

老鼠爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那咱們?cè)倏纯吹貓D，找找要建在哪兒。我希望能住在一個(gè)安全的地方。”

老鼠媽媽說(shuō)：“要是能住在食物很豐富的地方就更好了。”

老鼠寶寶也提出了自己的愿望：“我想要住在離學(xué)校近的地方。”

最后，老鼠一家在離公安局，市場(chǎng)和學(xué)校都很近的地方造了一座小房子。

為人們提供幫助的場(chǎng)所

我們生活的地方有各種各樣的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，它們?yōu)橹苓吘用裉峁┝嗽S多便利與幫助。都有哪些便利與幫助呢？咱們一起來(lái)看看吧。

公安局：保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全、打擊犯罪和處理危險(xiǎn)事件的機(jī)構(gòu)

消防局：保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全、救助火災(zāi)和事故的機(jī)構(gòu)

公園：休閑娛樂(lè)、散步休息的場(chǎng)所

體育館：提供各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施、讓人們鍛煉身體的場(chǎng)所

圖書(shū)館：收藏圖書(shū)并大家借閱的場(chǎng)所

博物館：收藏和保管文物并進(jìn)行展示的場(chǎng)所

社區(qū)診所：提供疾病預(yù)防與簡(jiǎn)單治療以及傳授健康常識(shí)的場(chǎng)所

其他的便民場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)

居民委員會(huì)：開(kāi)具各種證明以及舉辦各種文化活動(dòng)的機(jī)構(gòu)

醫(yī)院：在人們身體不舒服或者受傷時(shí)能給予救治的場(chǎng)所

火車(chē)站：搭乘火車(chē)到別的地方去的場(chǎng)所

劇場(chǎng)：觀(guān)看電影、戲劇的場(chǎng)所

美術(shù)館：欣賞藝術(shù)品的場(chǎng)所

銀行：存儲(chǔ)貨幣、提供貸款業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)

改善環(huán)境的方法有哪些？

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)老鼠一家所搬過(guò)的每一個(gè)地方的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和有趣之處，并想想應(yīng)該如何改善環(huán)境。可以參照“汽車(chē)客運(yùn)站”的例子來(lái)寫(xiě)哦。

公共場(chǎng)所和我們的關(guān)系

長(zhǎng)久以來(lái)，在不斷改造自然的同時(shí)，人們的生活也在不斷地發(fā)生變化：村莊演變成了城市，城市根據(jù)人們生活的需要又衍生出功能各異的區(qū)域和場(chǎng)所。

我們周邊，有許多機(jī)構(gòu)與場(chǎng)所為我們的衣食住行、文化教育、行政管理、交通和通信等方面提供了便利。通過(guò)本書(shū)，小朋友們可以了解生活中的各種場(chǎng)所及其用途。

讀完本書(shū)之后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)小朋友留心觀(guān)察一下自己居住的小區(qū)環(huán)境，并試著用不同的方法進(jìn)行調(diào)查和了解。小朋友也可以直接去觀(guān)摩并采訪(fǎng)那里的工作人員，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解這些公共場(chǎng)所有哪些功能、能提供哪些幫助。尋找理想的家園

家，是世界上最最溫馨的地方。可是，把最最溫馨的家安在什么樣的地方，才會(huì)最最安心呢？

老鼠寶寶剛出生時(shí)，老鼠爸爸為了讓孩子“看到更美麗的風(fēng)景”，決定搬去江邊。老鼠一家?guī)е貓D出發(fā)了，開(kāi)始了一連串的尋找和嘗試。

首先到達(dá)的是汽車(chē)客運(yùn)站。雖然這里交通便利，但是老鼠寶寶嫌太吵沒(méi)法讀書(shū)，而且汽車(chē)排出的廢氣讓嗓子痛，于是老鼠一家就搬到了安靜、干凈的圖書(shū)館。在圖書(shū)館是可以盡情地看書(shū)了，卻沒(méi)有任何吃的，于是他們搬到了滿(mǎn)是美食的市場(chǎng)。但是，市場(chǎng)里有威脅他們生命的貓，所以他們搬到了安全的公安局。不料老鼠寶寶生病了，他們只得搬到可以治病的社區(qū)診所。診所里病人太多，總讓人心情不愉快，于是他們又搬到了適合散步的公園。在這里，可以呼吸新鮮空氣、多運(yùn)動(dòng)，讓身體更健康，不過(guò)狗太多，不安全，他們不得不搬到了能安全運(yùn)動(dòng)的體育館。但是，運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響又吵得老鼠寶寶晚上無(wú)法入眠……就這樣輾轉(zhuǎn)搬家，卻始終沒(méi)有找到安心的居所。