根據學科發展和實際生產需要，要善于發現學科生長點并及時對其進行相關報道，通過特色欄目、網站宣傳或其他形式進行突出辦出特色，打造品牌，服務學科發展、學術交流。內容是期刊的核心競爭力，對期刊的發展是最重要的。因此，吸引高質量的、能夠引領學科發展的論文，才能提升期刊學術影響力，使期刊成為學科引領的向導。

1傳播服務渠道建設

科技期刊要順應數字化傳播形勢、現時人們獲取信息的途徑，緊跟現代傳播媒介發展，實行在線出版、開放獲取，并通過超星、中國知網、萬方、微信公眾號、期刊網站等擴大期刊傳播途徑。目前，開放獲取期刊對內容大多還都是以年、卷、期、欄目的形式編排，而讀者往往是僅從事某一領域，僅對某一小領域感興趣，主要通過關鍵詞、主題詞等進行搜索，但關鍵詞等的提取也有可能會漏掉重要文獻。編輯部對本刊進行重新編排，把內容作為主線，以專題形式呈現，可以極大地方便讀者，省去讀者搜索的時間。在每一專題內，及時對相關領域的進展進行更新，吸引讀者對期刊的持續關注。這種對內容的重新編排整合可以充分利用科研成果，帶動專業領域發展。讓注冊用戶選擇自己感興趣的領域，編輯部對特定用戶進行內容和信息推送。讀者的興趣選擇還可作為選題策劃的依據。在期刊網站提供相關學科領域重要鏈接。對重要學術會議、近期科研成果進行報道也是期刊學科引領的途徑之一。相關會議信息并提供會議注冊報名網頁鏈接，能增強用戶黏度，一定程度上形成學科領域的入口，達到提高期刊影響力、引領學科發展的目標。

2溝通渠道建設

期刊網站、微信公眾號等是編輯部、專家、作者、讀者之間很好的互動平臺。在期刊網站可以推送重點論文，開辟專欄，而瀏覽者可以對論文和專欄發表評論。科研工作者通過學術會議、科技期刊文獻引證等渠道交流學術思想、學術成果仍然具有時滯性，而通過網絡開放期刊論文的評論功能可以使讀者間即時交流，不僅活躍學術交流，還能為期刊策劃選題提供參考。科技期刊的作者和讀者有相當部分是重疊的。通過網站、微信公眾號本刊組稿重點和方向，可以擴大組稿對象。同時，這對作者、讀者來說，是通過期刊了解學術趨勢、重點、熱點的一條途徑;對期刊來說，是把握學科動態、引領學科發展、助力學術創新的途徑之一。

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