引論：我們為您整理了1篇新時期黨支部組織生活及活動研究范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

一、高校黨支部組織生活規范化與支部活動實效性的教育含義

在新的形勢下，高校研究生黨支部作為黨的最基層組織機構之一，是黨工作的戰斗力的基礎。在思想引領、學習實踐的過程中，高校研究生黨支部起到先鋒模范帶頭作用，在研究生自覺培養綜合素質的過程中產生巨大而深遠的影響，是黨建工作中一支不可忽視的基層力量，是黨在青年研究生中的戰斗堡壘。加強黨支部的基礎建設，貫徹落實黨的教育理念、教育方針、政策，嚴格執行黨的工作部署，決策決議，具有重要深刻的現實意義。黨組織生活制度是中國共產黨長期以來強調的一項基本制度，是黨組織對黨員進行管理、教育和監督的主要平臺。開展支部活動是進行黨組織生活的一種重要方式方法。在新時期，各高校黨支部建設面臨各種各樣的挑戰，對黨支部組織生活的規范化和支部活動的實效性提出更高的標準和更加嚴格的要求。在新形勢下，如何推進高校研究生黨支部組織生活規范化、制度化，提高實效性，是高校黨建工作的重要課題。因此，通過閱讀相關文獻調查分析目前高校黨支部組織生活及活動的現狀，針對現實中存在的問題，就加強高校黨支部組織生活規范化和提高支部活動的實效性提出相應的對策和建議。

二、目前高校黨支部組織生活存在的問題

1.對組織生活制度重要性認識程度不夠

高校黨支部存在對組織生活制度不重視，對黨員組織生活教育缺乏。新時期，“90后”的黨支部成員占主要部分，隨著時展，思想的開放，青年人開始更多地接觸國外文化，個人主義、利己主義、拜金主義、低俗文化等不良思想影響當代青年黨員的思想覺悟，我黨認同的“無私奉獻”“吃苦在前享受在后”價值理念在當代研究生身上體現不足，不少黨員自身的黨員意識缺乏、組織意識淡薄、黨性修養不足和對組織生活的重視程度不夠。在學習或者自己認為更重要的事情與組織生活活動沖突時，往往優先選擇自己認為重要的事情，在集體和個人之間往往選擇個人，對組織生活中的活動能推就推。支部對組織生活制度的重要性認識程度不夠，組織生活沒有緊跟時代，形式老舊，對黨員參加組織生活方面的管理機制不完善，缺乏黨員評價量化機制，這是導致組織生活質量不高的重要原因，影響黨支部組織生活和支部活動的正常開展和黨支部的建設提升。

2.活動形式陳舊單調，內容乏味

隨著新時期的到來，長期以來沿用的傳統而單一的組織生活形式無法適應社會日益變化發展的需求和黨對新時期青年的要求，組織生活活動往往容易趨于“機械化”“常規化”“形式化”，采用單一的說教形式開展活動。組織活動大多是討論黨員的發展和轉正黨員的問題，越來越趨向于走流程；黨日活動的形式大多是朗誦比賽、觀看視頻或者是純粹理論學習，傳統單調，缺少實踐活動。大部分采用這些長期重復相似的組織生活形式，必然使組織生活缺乏創造力、創新性，很難調動支部成員參與黨支部組織生活活動的積極性，嚴重影響研究生深入組織生活的熱情。

3.缺乏管理考評制度

多數高校研究生黨支部成員參與組織生活具有隨意性，研究生黨支部對日常工作沒有嚴格要求，并未結合各黨支部自身實際情況制定相應章程制度和考評制度。監督力度不夠，缺乏有效的監督手段和監督措施，沒有具體規范的量化指標，考評流于形式，不具有約束力。沒有制定相應的獎勵機制和懲罰機制，參與活動和不參與活動的區別并不大，這將影響積極參與組織生活的成員的參與熱情，助長怠于參與組織活動的風氣，敷衍了事。長期以來，發展黨員考察和發展過程異常嚴格，但轉正之后管理松懈，導致黨員轉正后放松對自己的要求，缺乏參與組織生活的積極性，組織觀念逐漸淡薄。久而久之，組織生活沒有生機活力，形同虛設，不利于增強黨性修養，保持黨員的先進性。因此，豐富組織生活的多樣性，提高黨支部的吸引力，嚴格組織管理，在組織生活和支部活動的建設中具有重要的意義。

4.民主互動不夠

民主是黨內生活的重要原則。在研究生黨支部組織生活和支部活動中普遍缺乏民主雙向互動，學生不愿意表達自己的意見看法，支部委員沒有深入到支部成員內部聽取研究生黨員的心聲。特別是在一些民主會議、決策會議上，大家都習慣例行參與，走過場，走流程，缺乏真正的討論內容的環節，民主和互動更加缺乏，導致支部生活缺乏民主和生機，一定程度上制約了支部發展，影響組織生活的質量。

三、提升黨支部組織生活規范化和支部活動實效性辦法

1.發揚民主互動，加強反思批評

缺乏民主就很難達到組織生活和支部活動深層次的互動，影響黨支部組織生活規范化和支部活動實效性的充分發揮。要提高黨支部組織生活規范化和支部活動實效性，增強互動，針對一些問題可以發放匿名調查問卷了解情況，加強網絡平臺建設，把信息和問題放到平臺上讓大家自由討論，發揚民主，加強反思就顯得至關重要。為了達到這一要求，黨組織必須制定詳細的可操作性的規范化機制，保障每一位支部成員都有權利、有機會發自肺腑地暢所欲言，由支部書記和委員帶頭進行批評和自我批評，鼓勵開展討論，展開自我反思，自我批評，幫助自己和其他成員以及組織發現問題不足，提出改進建議，及時改正。避免支部成員礙于情面無法表達自己真實想法的情況。

2.建立健全黨組織生活制度

進一步嚴格規范考核制度，加強有效管理，制定詳細的黨組織生活管理制度，如明確規范組織生活時間和頻率，通過黨組織生活的制度化對組織生活進行科學有效管理，提高黨支部組織生活的規范化建設。統計每個黨員參與活動的次數以及每次的表現情況。制定詳細的考核獎懲機制，明確具體可行的考核形式、考核標準、考核規范，做到考核內容客觀，考核方式科學合理，考核標準公正客觀，充分涵蓋思想素質、學習科研、生活工作三個方面，特別是要針對研究生支部容易出現的問題制定量化指標。年終總結形成考核表，召開生活會，以考核表為依托進行批評和自我批評。這樣才能做到有序管理、規范運作，提高黨組織生活的質量，推動黨支部組織生活的規范化建成。

3.豐富黨組織生活內容，創新黨組織生活形式

在內容選擇上，避免趨向于單一化、抽象性，努力使組織生活具體化、生動化，富有創新性、實效性，貼近研究生黨員的生活實際，將內容單一化的組織生活轉變為樣式豐富多彩的多元化組織生活，提高高校研究生黨支部組織生活的吸引力、生命力。形式上，多進行探索，緊跟時代，借助新媒體手段，優化黨支部組織生活的形式內容，提升新鮮感使其更具有吸引力。例如，運用微信、QQ等網絡平臺進行黨組織的教育、宣傳、活動，開展知識問答等，增強支部成員的黨性認識。提高全體黨員在各種活動中的參與度，擺脫舊的模板、舊的流程，讓黨員充分發揮聰明才智，自己設計活動，自己參與活動，讓活動兼具思想引領、知識學習和娛樂三重效果，如進行多樣的素質拓展活動，具體素質拓展內容由各個支部的參與者盡心設計，即參與者同時也是設計者、組織者，充分喚醒黨員參與活動的積極性，增加支部的凝聚力，讓黨員彼此之間更熟悉，為更坦誠的批評和自我批評搭建橋梁。努力讓組織活動成為大家喜歡并且期待的活動，調動積極性實現自我組織、自我教育、自我提升。

4.加強學風建設，構建黨支部

良好的學風建設對黨支部組織生活的建設和支部活動的開展具有重要意義。和諧、向上的學風能夠提高支部成員的思想覺悟，增強自身黨性修養，克服松懈思想，加強對組織紀律性的要求。支部活動要具有實效性，從支部成員實際需求出發貼近黨情、國情，通過黨支部組織活動進行學習，增強支部成員的黨性修養，培養責任意識，引導黨員更充分地認識到作為一名黨員的光榮和職責，有利于提高黨支部組織生活的重視和規范化。在黨支部的建設中充分發揮支部成員的創優意識，吸收不同的教育思想，取其精華，去其糟粕，進一步塑造完善黨支部組織生活的建設和支部活動的開展。加強學風建設，把思想引導放在首位，通過系列主題教育，如黃大年“心有大我，至誠報國”系列主題教育，引導研究生黨員樹立科研報國的遠大理想，提高大家的學習積極性，支部內進行學習、科研比拼，增強學科文化氛圍、營造創先爭優的良好氛圍。

四、結束語

高校黨支部是黨的基層組織，是黨在青年研究生中的戰斗堡壘。黨的組織生活和支部活動是加強黨員教育，提高黨員素養的重要方式途徑。但在新時期的黨支部建設中，組織生活缺乏規范化和支部活動的實效性，存在支部成員對重要性認識程度不足，活動內容、形式單一，缺乏完善的管理制度等問題。為了應對這些問題，必須在黨員培養，學風建設，制度管理，民主反思等方面進行加強。規范黨支部的組織活動，提高支部活動實效性，才能保障高校黨支部建設的順利開展，有利于促進高校黨組織蓬勃發展，提高黨成員的素質修養，實現高校基層黨建的順利開展和進步。